La Mediación en el Ámbito Escolar Mediante Competencias Ciudadanas.

MAYO 23 DE 2014                                            CARTAGO VALLE    

LUGAR: Aula Máxima del  Colegio Nacional Académico.

La Mediación en el Ámbito Escolar Mediante Competencias Ciudadanas.

Los Objetivos de esta capacitación son: Poder Comprender y Concientizar acerca de lo que es

la mediación Educativa mediante las competencias ciudadanas.

Desarrollando Estrategias de prevención, resolver los conflictos con el método  " ganar-ganar".

Incorporar herramientas de habilidades sociales y aprender técnicas para el manejo de situaciones conflictivas, trabajando en tres ejes, la empatía, la escucha activa, la comunicación asertiva y eficaz para transmitir emociones. Crear un programa de mediación escolar entre pares, en la escuela o colegio. La mediación restaurativa, la sanación disciplinaria vs la sanación educadora.

sensibilizar acerca de como formar ciudadanos pacíficos, para una verdadera construcción de la ciudadanía.

Entre ellos tenemos los siguientes objetivos:

ü  Colaborar en la promoción de actitudes, conductas y cambios sociales que

rechacen la discriminación cultural y desarrollen relaciones positivas entre

las culturas.

ü  Promover programaciones inter-culturales en las que se vean reflejadas las

diferentes culturas para facilitar la comprensión y el diálogo entre ellas.

ü  Colaborar en el uso del lenguaje, oral y escrito, respetuoso con todas las

culturas y que evite estereotipos y prejuicios.

ü  Transmitir mensajes positivos a favor de la convivencia multicultural y de la

Diversidad

¿Qué es La Mediación en el Ámbito Escolar?

En el Ámbito Escolar, la Mediación, no solo podrá  ser entendida como un modo de Resolución de Conflictos, sino como una metodología de enseñanza, en la que se privilegiara la comunicación interpersonal en todos sus niveles, posibilitando la reflexión y el pensamiento. 

En cada institución  Educativa, La mediación escolar, es ante todo pensar la posibilidad de que todas las personas involucradas en el quehacer educativo puedan comunicarse, el que considera que todas las experiencias humanas son multifacéticas, es decir que incluyen una variedad de aspectos como el étnico, el biológico, el cultural, el social, el familiar.

METODOLOGÍA

Teórico - vivencial.

programa dirigido a : mediadores educativos, mediadores comunitarios, agentes de prevención y comunidad educativa.

psicopedagogos, orientadores.

Conclusión

Implementacion  de experiencias de la mediación en las escuelas o colegios, en tanto que ellas implican que los alumnos, maestros o profesores, autoridades como padres estén involucrados en esta relevante alternativa tanto para resolver los conflictos como para prevenirlos, también permitiéndose  la construcción  de habilidades para poner en palabras lo que les pasa, habilitar espacios de escucha, etc. La mediación escolar puede contribuir a mejorar el clima escolar.